Respeito às diferenças

Deparamo-nos com um mundo de indiferença, discriminação, preconceito, injustiça e  rótulos. Pensando sobre o assunto, os alunos do 4º ano A - tarde desenvolveram um trabalho com este enfoque. A primeira etapa foi a escolha de um livro que contasse a história de uma pessoa com necessidades especiais. Após a leitura, os alunos confeccionaram com sucata as personagens dos livros em seguida elaboraram histórias de vida para cada uma. Realizaram uma dinâmica e escolheram um dos personagens para vivenciar a sua deficiência. Realizaram a atividade durante o horário do lanche. Para finalizar, fizemos uma roda de conversa onde cada aluno pôde relatar sua experiência, por exemplo, qual foi a sensação de não poder enxergar? De não poder usar as mãos? Foi um momento valiosíssimo, já que a escola é um lugar privilegiado para ensinar às crianças, desde cedo, o respeito pelo outro.

 

Cada um de nós é diferente. Temos experiências

diferentes. Recebemos o sol de maneira diferente

Projetamos nossa sombra de maneira...

Buscaglia, 1982

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