Lego e Tecnologia Aplicada

O desenvolvimento da criança, nos primeiros anos de vida, requer um atencioso acompanhamento às explorações táteis, por meio das habilidades de pegar e manusear.

Em outra fase, há um avanço para as habilidades psicomotoras, em um processo contínuo. Assim, nossos pequenos evoluem em suas descobertas com confiança e, pedagogicamente, avançam dentro do aproveitamento esperado para a faixa etária.

Ao brincar com o famoso e delicioso LEGO, todas as especificidades citadas são trabalhadas. Esse é um primeiro treino que será muito importante e que se refletirá anos mais tarde, no momento de desenvolver a escrita.

Depois da fase da melhora da coordenação, os pequenos passam a treinar outras habilidades com o “brinquedo”, entre elas, a matemática e a criatividade. Ao dominar a parte manual, a criança passa a encaixar os pinos nos locais certos, entender sobre quantidades e ter a percepção de espessuras, conceitos que vão sendo trabalhos de forma gradual.

O LEGO é uma ferramenta que, na prática, também estimula a percepção e as possibilidades de construções palpáveis, a realização e o sentimento de conquista.

Nas fotos, nosso segundo ano, nas aulas de Tecnologia Aplicada.

 

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